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	<title>Comments for Test Drive</title>
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	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
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		<title>Comment on Die WOZ über den &#8220;grossen Bruder&#8221; by frank</title>
		<link>http://frankweber.wordpress.com/2008/01/29/die-woz-uber-den-grossen-bruder/#comment-32</link>
		<dc:creator>frank</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Feb 2008 16:35:58 +0000</pubDate>
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		<description>Die WOZ hält was sie verspricht! Heute 20 Exemplare des Heftes mit der Post bekommen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Die WOZ hält was sie verspricht! Heute 20 Exemplare des Heftes mit der Post bekommen.</p>
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		<title>Comment on Backlash in amerikanischen Schulen by mussbach</title>
		<link>http://frankweber.wordpress.com/2007/05/08/backlash-in-amerikanischen-schulen/#comment-7</link>
		<dc:creator>mussbach</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 May 2007 10:59:22 +0000</pubDate>
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		<description>Das ist wohl richtig. Das ist aber wieder die alte Frage, ob ein Werkzeug gut ist. Das ist so nicht zu beantworten. Erst muss gefragt werden &quot;wofür?&quot;. 
Die Technologieanbieter haben durchaus ihre Erfahrungen und Nutzen aus der Hype-Zeit gezogen. Nur leider sind die Pädagogen nicht so recht mitgezogen, um den Hype zu nutzen. Das kommt jetzt langsam. Ihre Aufgabe ist es, das Wofür zu fragen und demnach das didaktische Design um die Technik zu gestalten. 
Aber ich stimme durchaus zu, dass viel heiße Luft produziert wurde!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Das ist wohl richtig. Das ist aber wieder die alte Frage, ob ein Werkzeug gut ist. Das ist so nicht zu beantworten. Erst muss gefragt werden &#8220;wofür?&#8221;.<br />
Die Technologieanbieter haben durchaus ihre Erfahrungen und Nutzen aus der Hype-Zeit gezogen. Nur leider sind die Pädagogen nicht so recht mitgezogen, um den Hype zu nutzen. Das kommt jetzt langsam. Ihre Aufgabe ist es, das Wofür zu fragen und demnach das didaktische Design um die Technik zu gestalten.<br />
Aber ich stimme durchaus zu, dass viel heiße Luft produziert wurde!</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comment on Backlash in amerikanischen Schulen by frankweber</title>
		<link>http://frankweber.wordpress.com/2007/05/08/backlash-in-amerikanischen-schulen/#comment-6</link>
		<dc:creator>frankweber</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 May 2007 08:27:41 +0000</pubDate>
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		<description>Kommt drauf an, was man unter den &quot;Versprechungen&quot; versteht. Ich dachte dabei z.B. an Technologieanbieter, die Mitte der 90er von massiven Kosteneinsparungspotenzialen sprachen und den ganzen Hype der (nicht nur) das Thema eLearning zu der Zeit umgab...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kommt drauf an, was man unter den &#8220;Versprechungen&#8221; versteht. Ich dachte dabei z.B. an Technologieanbieter, die Mitte der 90er von massiven Kosteneinsparungspotenzialen sprachen und den ganzen Hype der (nicht nur) das Thema eLearning zu der Zeit umgab&#8230;</p>
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		<title>Comment on Backlash in amerikanischen Schulen by mussbach</title>
		<link>http://frankweber.wordpress.com/2007/05/08/backlash-in-amerikanischen-schulen/#comment-5</link>
		<dc:creator>mussbach</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 May 2007 16:02:24 +0000</pubDate>
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		<description>Ob die Versprechungen nicht haltbar sind bin ich mir gar nicht so sicher. Ich denke nur, dass dazu ein Umdenken auf grundlegenderer Ebene notwendig ist. 
Genaueres dazu siehe in meinem Trackback.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ob die Versprechungen nicht haltbar sind bin ich mir gar nicht so sicher. Ich denke nur, dass dazu ein Umdenken auf grundlegenderer Ebene notwendig ist.<br />
Genaueres dazu siehe in meinem Trackback.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comment on Backlash in amerikanischen Schulen by Laptopschulen ohne Laptop &#171; Lernen mit E</title>
		<link>http://frankweber.wordpress.com/2007/05/08/backlash-in-amerikanischen-schulen/#comment-4</link>
		<dc:creator>Laptopschulen ohne Laptop &#171; Lernen mit E</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 May 2007 15:59:44 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Nachricht hat wohl auch andere animiert, sich darüber Gedanken zu [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Nachricht hat wohl auch andere animiert, sich darüber Gedanken zu [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Comment on Computerkenntnisse &#8211; eine Kulturtechnik? by Martin Hofmann</title>
		<link>http://frankweber.wordpress.com/2007/04/24/computerkenntnisse-eine-kulturtechnik/#comment-3</link>
		<dc:creator>Martin Hofmann</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 May 2007 09:57:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://frankweber.wordpress.com/2007/04/24/computerkenntnisse-eine-kulturtechnik/#comment-3</guid>
		<description>Salut Frank

Vielen Dank für den interessanten und wertvollen Beitrag zur sogenannten vierten Kulturtechnik. Allerdings bezieht sich diese Aussage meines Wissens primär auf den interaktiven und nutzbringenden Umgang mit Informationen, die heute und morgen einen immer wichtigeren Stellenwert einnehmen. Selbstverständlich ist die vierte Kulturtechnik ohne das Beherrschen von Lesen, Schreiben und Rechnen nutzlos! die Bildungsforscher der OECD haben erst kürzlich den &quot;Interaktiven Umgang von Medien und Mittel&quot; als eine der zentralen Kategorien für Schlüsselkompetenzen für die Zukunft definiert. Und eine solche Schlüsselkompetenz ist beispielsweise die &quot;Interaktive Nutzung von Wissen und Informationen ... 
Weiteres hierzu findest du auf meinem Blog unter: http://edublog-phr.kaywa.ch/p353.html 

Gruss Martin</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Salut Frank</p>
<p>Vielen Dank für den interessanten und wertvollen Beitrag zur sogenannten vierten Kulturtechnik. Allerdings bezieht sich diese Aussage meines Wissens primär auf den interaktiven und nutzbringenden Umgang mit Informationen, die heute und morgen einen immer wichtigeren Stellenwert einnehmen. Selbstverständlich ist die vierte Kulturtechnik ohne das Beherrschen von Lesen, Schreiben und Rechnen nutzlos! die Bildungsforscher der OECD haben erst kürzlich den &#8220;Interaktiven Umgang von Medien und Mittel&#8221; als eine der zentralen Kategorien für Schlüsselkompetenzen für die Zukunft definiert. Und eine solche Schlüsselkompetenz ist beispielsweise die &#8220;Interaktive Nutzung von Wissen und Informationen &#8230;<br />
Weiteres hierzu findest du auf meinem Blog unter: <a href="http://edublog-phr.kaywa.ch/p353.html" rel="nofollow">http://edublog-phr.kaywa.ch/p353.html</a> </p>
<p>Gruss Martin</p>
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